Geschiedenis

[titel(Prehistorie: Tijd van jagers en boeren, tot 3000 v.Chr.)beschrijving(Uitleg over het aanpakken van een geschiedenis examenvraag: Kenmerkende aspecten; Oorzaak en gevolg. Uitleg en oefenopdrachten over: Levenswijze van jagers-verzamelaars; Landbouw en landbouwsamenlevingen; Stedelijke gemeenschappen.)duur(45 minuten)]

[titel(Oudheid: Tijd van Grieken en Romeinen, 3000 v.Chr. - 500 na Chr.)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Wetenschappelijk denken en burgerschap in de Griekse stadstaat; Klassieke vormentaal Grieks-Romeinse cultuur; Groei Romeinse imperium; Confrontatie tussen Grieks-Romeinse en Germaanse cultuur; Ontwikkeling jodendom en christendom.)duur(60 minuten)]

[titel(Middeleeuwen: Tijd van monniken en ridders, 500 - 1000)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Verspreiding christendom; Ontstaan en verspreiding islam; Vervanging van agrarisch-urbane door zelfvoorzienende agrarische cultuur; Ontstaan feodale verhoudingen.)duur(60 minuten)]

[titel(Middeleeuwen: Tijd van steden en staten, 1000 - 1500)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Opkomst handel en ambacht; Opkomst stedelijke burgerij; Begin staatsvorming en centralisatie; Conflict in de christelijke wereld over het primaat; Expansie christelijke wereld, kruistochten; Begin van staatsvorming en centralisatie.)duur(90 minuten)]

[titel(Vroegmoderne tijd: Tijd van ontdekkers en hervormers, 1500 - 1600)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Europese overzeese expansie; Veranderde mens- en wereldbeeld van de Renaissance; Hernieuwde oriëntatie op klassieke oudheid; Protestantse reformatie; Stichting van een Nederlandse staat.)duur(120 minuten)]

[titel(Vroegmoderne tijd: Tijd van regenten en vorsten, 1600 - 1700)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Streven van vorsten naar absolute macht; Bijzondere plaats van de Nederlandse Republiek; Begin van een wereldeconomie; Wetenschappelijke revolutie.)duur(90 minuten)]

[titel(Vroegmoderne tijd: Tijd van pruiken en revoluties, 1700 - 1800)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Rationeel optimisme en ‘’verlicht denken’’; Voortbestaan van ancièn régime; Uitbouw van Europese overheersing; Democratische revoluties in Westerse landen.)duur(90 minuten)]

[titel(Moderne tijd: Tijd van burgers en stoommachines, 1800 - 1900)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Industriële revolutie; Discussies over de sociale kwestie; Moderne vorm van imperialisme; Opkomst van emancipatiebewegingen; Voortschrijdende democratisering; Opkomst politiek-maatschappelijke stromingen.)duur(120 minuten)]

[titel(Moderne tijd: Tijd van de wereldoorlogen, 1900 - 1950)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Moderne propaganda- en communicatiemiddelen; Totalitaire ideologieën; Crisis van het wereldkapitalisme; Twee wereldoorlogen; Racisme en discriminatie die leidden tot genocide; Duitse bezetting van Nederland; Verwoesting door massavernietigingswapens; Verzet tegen West-Europees imperialisme.)duur(120 minuten)]

[titel(Moderne tijd: Tijd van televisie en computer, vanaf 1950)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Verdeling van de wereld in ideologische blokken; Dekolonisatie beëindigd Westerse hegemonie; Eenwording van Europa; Toenemende Westerse welvaart; Ontwikkeling pluriforme en multiculturele samenlevingen.)duur(90 minuten)]

[titel(Historische context over steden en burgers in de Lage Landen, 1050 - 1700)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Opkomst stedelijke burgerij in Nederlandse gewesten; Invloed sociaal-economische en politieke ontwikkelingen op de positie van de stedelijke burgerij in de Nederlandse gewesten; Invloed van de burgerij op de ontwikkelingen in de Republiek in de Gouden Eeuw.)duur(120 minuten)]

[titel(Historische context over de Verlichting, 1650 - 1900)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: Ideeën ontstonden tijdens de Verlichting over een meer rechtvaardige samenleving; Verlichte ideeën worden tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en Frankrijk in de praktijk gebracht; Invloed verlichtingsideeën op politieke cultuur in Europa.)duur(120 minuten)]

[titel(Historische context over China, 1842 - 2001)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: China verliest zijn positie als regionale grootmacht; De Volksrepubliek van China ontstaat; De Volksrepubliek ontwikkelt zich tot een grootmacht.)duur(120 minuten)]

[titel(Historische context over Duitsland in Europa, 1918 - 1991)beschrijving(Uitleg en oefenopdrachten over: De opkomst van nationaal-socialisme en de gevolgen voor Duitsland en Europa; De invloed van de Koude Oorlog op de ontwikkeling van Duitsland na de Tweede Wereldoorlog; Hereniging van de beide Duitslanden en succesvolle integratie in Europa.)duur(120 minuten)]

[titel(Herhaling)beschrijving(Oud-examen maken en bespreken.)duur(240 minuten)]

[titel(Aanpak examenvragen)beschrijving(Stappenplan doornemen over hoe je een examenvraag aanpakt: Oorzaak en gevolg; Volgorde vragen; Kenmerkende aspecten.)duur(15 minuten)]

[titel(Historische context over steden en burgers in de Lage Landen, 1050 - 1700)beschrijving(Uitleg over: Opkomst stedelijke burgerij in Nederlandse gewesten; Invloed sociaal-economische en politieke ontwikkelingen op de positie van de stedelijke burgerij in de Nederlandse gewesten; Invloed van de burgerij op de ontwikkelingen in de Republiek in de Gouden Eeuw.)duur(30 minuten)]

[titel(Historische context over de Verlichting, 1650 - 1900)beschrijving(Uitleg over: Ideeën ontstonden tijdens de Verlichting over een meer rechtvaardige samenleving; Verlichte ideeën worden tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en Frankrijk in de praktijk gebracht; Invloed verlichtingsideeën op politieke cultuur in Europa.)duur(30 minuten)]

[titel(Historische context over China, 1842 - 2001)beschrijving(Uitleg over: China verliest zijn positie als regionale grootmacht; De Volksrepubliek van China ontstaat; De Volksrepubliek ontwikkelt zich tot een grootmacht.)duur(30 minuten)]

[titel(Historische context over Duitsland in Europa, 1918 - 1991)beschrijving(Uitleg over: De opkomst van nationaal-socialisme en de gevolgen voor Duitsland en Europa; De invloed van de Koude Oorlog op de ontwikkeling van Duitsland na de Tweede Wereldoorlog; Hereniging van de beide Duitslanden en succesvolle integratie in Europa.)duur(30 minuten)]

[titel(Oefenexamen)beschrijving(Examen maken en bespreken.)duur(150 minuten)]

[titel(Vragentijd)beschrijving(Vragen beantwoorden over alle kenmerkende aspecten.)duur(90 minuten)]